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                • 簡介 >
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                簡介

                普瑞㊣特藝術學院Pratt Institute)成立於1887年,是一所極具特色的藝術類院校。作為美國著名的藝術類院校之一,普瑞特藝術︼學院提供建築、平面設計、藝術設計、工業設計、時裝設計、珠寶設計、插圖、室內設計、數字藝術、創意寫作、歷史、圖書館和信息科學等領域的教口中说出要放他出去學和研究。其中,建築設計∑ 系,工業設計系等享譽於美國。眾多的藝術類人才均曾在此學習,其中不乏知名畫家、設計師、作家等。Pratt有兩棟主要學校建築,一棟在布魯克林校區內,藝術設△計學院、建築學院以及人文科學學院均在此校區;另一棟在曼哈頓West 14th街(靠近7th Avenue),信息與圖書館技術學院、 研究生項目〓諸如通訊設計、藝術文化管理、設計管理、設施管理以及副修學位項目均坐落於此。


                Pratt是唯一有傳統圍繞式校園的東岸藝術學校,離曼哈頓城區只竟然没有一点犹豫有7-10分鐘車程,坐地鐵的話則要15-20分鐘,提供學校食宿與網絡。

                普瑞特有4,700名學生來自全國各地和世@ 界各地的聰穎而對藝術★充滿熱情的青年。其中本科生有3000人,研究生有1700人。

                美國新聞和世界報道將普瑞特設計學院列為美國北部20所頂尖學院之一。Princeton Review評價其為東北地區最佳學校之一,在全美四年制大學中名列前25%。
                院校排名

                普瑞特〗藝術學院在2019QS世界大學專業排名(藝術&設計)中,名列世界第10,美國第5。


                校友
                邱瑞敏:1965-2006年在上海油畫雕塑院從事油畫創作,歷任油畫原来电影放映組長、副主任、副院長、院長。1986-1990年為美國紐約普瑞特↙藝術學院訪問學者。1999年至今任上海大學美術學院院長、教授,中國美術家在最后之际进行了虫性狂化協會理事,上海美術家●協會副主席。

                查爾斯·羅伯特·雷德福二世(Charles Robert Redford, Jr.):為知名奧■斯卡獲獎導演、演員,亦為監制、商人、模特、環保◢人士和慈善家。雷德福於1950年畢業於範奈中學 (Van Nuys High School),並且憑借棒球獎學金進入科羅拉多大學,之後雷德福進入布魯克林的普瑞特藝∏術學院學習繪畫,並且在美國戲劇藝術學院開始學習戲劇設計。

                羅伯·威爾森﹙Robert Wilson﹚:出生於美國德克薩斯州瓦克市,是一位國際知名的美國戲劇導演和舞臺設計師。他最知名〖的戲劇作品為《沙灘上的愛因斯坦》(Einstein on the Beach),此劇被譽為後現代主義中的戲劇代表作品。羅伯·威爾森在德州長大,青少年時期患有口吃,是一战斗在曼斯位舞蹈家治好的。大學時他就讀於德州大學奧斯丁分校,在1963年搬到紐約市布魯克林區,就讀普瑞特藝術车也不算是意外學院建築系。1964年曾在巴黎學過繪畫↑,1965年開始學習編舞,1969年正式推出自己的戲劇作品《西班牙國王》,1976年以《沙灘上的愛因斯坦》一舉成名,1993年獲得威尼斯雙年展中的金獅獎,作品是裝置藝術《床上的愛麗絲》(Alice in bed)。羅伯·威爾森有︻自己的劇場,名字為「意象劇場」(Theatre of Images)。

                學科
                本ζ科生專業:本科生全部在布魯克林校區,有三個學院提供本科層次的教育:建築學院、藝術與設計學院、文理學院。各學院所設專業分別為:藝術與設計學院——平面設計、繪畫、數字化設計和互動媒體、插圖、藝術與設計倒是我和你爸年轻教育〇、藝術史、通信設計、時裝設計、電影、美術、工業設計、室內設計、攝影等;建築學院——建築學、施工管理、建築與構造;文理學院——批判與視覺研究、寫作。

                研究生專業:布魯克这么一问林與曼哈頓兩個校區都提供研究生階段的教學。在研究生階段,該一句话也不说校的設計、建築、圖書館與信息類專業實力都廣受認可。

                藝術與設計學院——藝術與設計教育、藝術治療與創造♂力發展、藝術治療(特殊教育)、藝術與文化管理、通信設計、數字藝術、舞蹈/運動療法、設計管理、美術、工業設計、室內設計、包裝設計、設計史、 博物館研究等;設計學院——建築學、建築與城市設計、城市與區域規劃、設施管理、歷史保護、城市管理環境系統等;圖書館與信息科學學院——圖書館與信息科學、檔案管理、圖書館與信息∴研究、圖書館媒體等。
                申請要求
                本科生錄取要求

                語言成績

                雅思6.5;托福79;PTE 53;SAT或ACT(非必需)


                申請材料

                申請表(國際生申請費用為$90)、英文成績單、短文(250-500字)、推薦信(非必須)


                本科生作品集要求

                本科作品集可是知道这披风要求

                藝術與設計教育、平面設計(平面設計/插畫/廣告藝術指導)、純藝術(繪畫/油畫/版畫/雕塑/珠寶設計/陶瓷)、數字藝術(2D動畫/3D動畫/交互藝術)、服裝設計、藝術笑嘻嘻與設計史、工業設計、室內設計等∏專業


                作品集應包括12-20張你最好的作品,應由不同的媒介和創作方法組成。它可以包括指定任務的項目、自由創作的作品或是合作的作品。作品集不需要集中於某個專業,也可以使用包括▂繪畫、油畫、素描、陶瓷等任何形式Ψ的作品。除此之外,學生必須提交3-5個觀察繪畫,觀察的案例可以包括風景、靜物寫生、自畫像、人物肖像、室內空間。


                所有作品均需通過Pratt的SlideRoom上傳(不得晚於Deadline後兩周)。

                研究生錄取要求

                語言成績

                雅思6.5;托福79;GRE或GMAT


                申請材料

                申請表(國際生申請費用為$90)、英文成績單、本科學位證明、2封推薦信、個人陳述(500字以內)、寫作樣本(部分理論性專業)、個人簡歷


                研究生作品集要求

                研究生作品集要求

                工業※設計專業

                本專業的申請者需要通過SlideRoom提交作品集,包括文本部嗯分(描述、問題陳述等)和圖像(從草稿圖到完成作品)。作品集需要「包含繪畫作為交流工具、三維物體、對平面設計↙的基本理解的樣例,通過演示和布局來展現。展示出一個項目的過程和執行,最好還包括問題解決和研究方法。請附上一切能夠展示出你是一位有創造力的人的事例。本課程高度融合來自不同背景的學生,因此在寫作說明中,可以討論一下你個人的角色和背景所能帶來的貢獻,以及怎樣受益於一個多元化的學習環境。托福要求90分。


                室內╳設計專業

                本科為室內設計或建築專業的學生有資格參加60學分的為》期兩年的專業課程。作品集需要通過SlideRoom提交,需證明你『之前所受專業訓練的經驗、感受力和技巧。


                對於沒有室內設計或建築本科學∑習基礎的學生,需要上兩學期的資格審核課程(24學分)。這些學生在三年內將完成80學分的課程。這些申請者不需要提交作品集,但我們鼓勵大家提交如純藝術、服裝設計、工業設計、平面設計等相關專業的作品集。

                申請經驗

                1.作品集的話「主要看你以前做的設計,要申請設計專業的話,作品集是非常重要的,可以說甚至比托福GRE都要重要。我看你考了GRE,估計你有意向上美國的設計類研究生,這邊作品集主要看你№的Idea以此了解你的設計潛力,和基礎能力(手繪,模型,3D建模等),作品集是申請獎學金最重要的因素,甚至強過G/T成績。

                2.工業設計/交互設計也非常看重你的工作經驗。工業設其速度之快計的話,我們學校有的學生有兩年以上的工作經驗,再加上作品集很不錯,現在还毫不避讳能拿到25,000刀一年的獎,基本上能把學費cover掉。Pratt對工作♀經驗要求是很高的。
                如果你要申請交互的ω話,情況相對好一點。但同時,工作經驗也是非常非常重要。我建議你至少要在國內交互行業幹過一年。並用這一年狂準備作品集,這樣的話有機會申上這邊的交互。我有個同學本科是香港理工的,他就申到了我們學校交互的全獎。(自当然不止己就出生活費)像斯坦福這樣的神級學校直接講明了交互要有三年工作經驗。

                小貼士
                1.Pratt的課程方面在學習室內設計原理及室內設計、裝飾藝術史的基礎上,還需要具備二維和三維繪圖和設計的能力,以及計算機輔助設計话,同時也需要具備室內建材和裝飾ξ材料學、相應的施工文件和規範以及行業準則等等。並且也需要具備住宅室∮內、家具、聲學、燈光和建築物設↓計的能力。

                2.普瑞特也通過企業支持的項目與行業保持緊密聯系。財富500強企業是普瑞特的ID競賽和工作室定期贊助商,從但是麻枫与他重新思考用戶體驗,提供受試者的經營策略,把必要的行業知識帶入課堂。鼓勵在設計咨詢公司和企業辦事一旁處實習,並已被證明是有價值ω 的學習經歷,這是不能在一個純粹的學術環境被復制的。教師團隊是由在職設計專業人員組成,其專業領域包括家具,燈飾,建築,展覽,產品,圖片,桌面,視頻,汽車,醫療器械,包裝和平面設計。

                3.供大一新生住的樓 有PANTAS HALL、 WILLOUGHBY HALL 、STABILE HALL和CANNONEER HALL。PANTAS HALL:這幢樓全部是♂大一新生,房間小,暖氣足,在學校中間,去哪兒上課都方便,九點半的課九點鐘起床都來得及,兩個人一個房間,兩個房間共用一個衛生間去哪,衛生間包括兩個洗手池一個淋浴一個馬桶,馬桶是個單獨的房間有門,一樓有個公用廚房而是一把太刀(兩個竈臺而已);WILLOUGHBY HALL:房間大,房間有廚房,有暖氣沒∮冷氣,夏天只能∞吹風扇,衛生間是盆浴(也不會有人泡澡吧在那),依然是兩個人一個房間,兩個房間一個衛生間,一樓有一個學校的超市,可以刷MEAL PLAN,比較方便,就是這個超市比較貴;STABILE HALL:很新、幹凈、暖氣冷氣良好、長得比較像◎辦公樓,兩個房間共用一個廁所,衛生間裏一個洗手臺旁邊直接放的馬桶,而且不能衛生間鎖門兩邊可以隨意進;CANNONEER HAL:很舊、有異味,習慣了就好,整層樓共用一個公共廁所和浴室,優點是解決了公共『區域打掃的矛盾,暖氣不足,不可以自己調整溫度整層樓統一的,床和桌子都比較好,床下面◥有抽屜,桌子☉上有櫃子,和WILLOUGHBY HALL的桌子床是一樣的。

                學費詳情

                學費:$51,754
                雜費:$1,660
                書本費:$1,750
                膳食費:$3,872
                住宿費:$9,422
                總預算:$68,458

                本科生專業♀
                室內設計專業(Interior Design)
                4年或5年制,普瑞特的室內設計本科課程對於學生們來說是一門十分有挑戰的課程,尤其是對於那些準備在擁有無限可能與潛力的室內設計領域有所作為的學生來說,更是如此。
                普瑞特的室內設計專業為學生們提供了極有氛圍的學習◤環境——紐約,美國室內設計之卐都。同時,人們普遍認為,全美國的室內設計教育起源於普瑞特。我們的榮譽校友們數十年來為創造舒適宜居的室內環境做出了巨大的貢獻,同時,可以肯定的是未來的畢業生將會繼續延續這種輝←煌。自2008年以來,專業的調查機↘構Design Intelligence顯示,普瑞特的室內設計專業已躋身全美第二名。
                室內設計專業是一門側重於空間設計及表面點綴的課鼻子程,探究空間的方面如空間尺度、比例、配置和光源,以及紋理、材料、顏色對於人類的影①響。該專業學生們在大二開始室內設直直計研究課程,在工作室裏與同學們合作,同時還伴有競爭。在六個學期∏裏,學生們分成小∑ 組,在設計工作室中與教授一起完成各種復雜項目。

                工業設計專業(Industrial Design)
                4年制,基本上來講,工業設計是一群藝術家、設計師、發明者創造我們每天賴以為生的物品——從牙刷到大型〇噴氣式客機,從相機到電请假腦,變概念為實ㄨ物。在Pratt,視覺抽象(線、面、顏色、形狀、結構及體積)及實用主義(功能、材質、進程、穩定性與市場營銷)的核心價值→共同存在。我們的任務是教授學生美學意義、塑形方法及實╲用主義的好用、質保與創新。在這一制衡的▽現實環境當中,我們鼓勵學生為未來而設計。
                Pratt工業設計專業一直以來在全美排行前十,並與業界包括實習在內的各種項目有著緊密的合我也会赶在正月十五之前回到唐门作。福布斯500強公司贊♂助了Pratt的競賽活動與工作室研究,我們為學生「提供獨特、開放的工作機會。

                建築專業(Architecture)
                5年制,學校建築專業的使命是為培↙養在建築城市△設計、城市和區域規劃、建築和設施管理、環境管理和保護歷史文物的專業領域的設計、規劃和管理學科教育的未來領袖。這方面的努力是需要建立在專業教育的背〒景下。藝術與設計學院強調智力開發和創造性活動之間的關系。學校提供了一個廣闊的文科和理科的專業選擇,同時還提供了個別身影獨特的學科。學校強調自主學習的重要性,還強調論文應以工作室的課程和研究為基礎。
                學校的建築專業呵很奇怪的目標和任務:建築學院,堅定地致力於確保每一個學生達到學習目標,幫助他們在今後的工作中實現了卓越的水平。為達到這些目標,下面◣列出適用於在建築學院的所有的學生的學習方案。
                學校內的每個方案已制定一套具體的學習計劃。每一個課程的學習目標,是衡量每個畢業學生在他們工作以後ξ 評估他們的々工作績效的的手段,是學生在普拉特的學習生涯中的重要裏程碑。
                每一個學生在建築學院的所有課程的學習目標要求:該學生演示的特殊設計,規劃和管理能力,必須適應自己選擇的職業;每個學生都應該得到全面的和全球的教育,在各自顿时手臂是又痛又麻的領域通過了嚴格的審查,並用卐挑剔的眼光看待有關的文化,歷史和社會問題;每個▲學生都達到最高水平的專業技術知識,並ζ 在實踐中掌握所需技術和工具;每一個學生應具有獨立思考的能力,要有追求原創性研究的精神;每一個學生都應接受先進的生態設計,規劃和管理,以確保世世代代的自然環境得以保護。

                數碼藝術和動畫專業(Digital Arts and Animation)
                4年制,普瑞特我就让你与你的數字藝術主要包括動畫(包括2D和3D)和¤互動藝術。學生ω 們通過對新媒體的理論,實踐和歷史的研究來培養對藝假意对韩玉临恭维道術的情感。學生與具有偉大成就的教師』密切合作,可以申請在當代美術、創意產業、數字動畫和互動藝術作品的生產領域工作。在普瑞特的數碼藝術與動畫專業,本※科生將發展審美成熟觀念、數字工藝技能、有關數字傳媒的復雜概念◤和對潛在藝術和技術的理解。

                陶藝專業(Ceramics)
                4年制,陶瓷課程的宗旨是引導學生培養與用料客人来到此地来消遣晚上的深厚感情,而不僅僅是把粘土當工具使用。普瑞特的工作室是紐約最大的工作室,它可以醒了过来却并没有起床讓學生完成任何一件作品,只要他們能夠想到。學生們被給予各種工具來鼓勵他們推翻物質的邊散发出界。該部門強調重點發展粘土○在涉及當代藝術問題的概念。除了學習陶瓷和它的歷史,學生還要學習基礎陶瓷,然後花時間磨礪自己的技能和概念。

                素描繪畫專業(Drawing)
                4年制,素描繪畫幾乎影響藝術的每一種形式,在普瑞特,繪畫口中念着咒语強調給學生機會,讓他們野兽般吼道去解釋和定義什麽是繪畫和繪畫能幹什麽。這是一個對學生們非常重要的機會,通過無止盡的■繪畫,學生們可以探索和發展自己對藝術的理解。繪畫鼓勵多元化考慮、新技術、原始和傳統的∏實踐。學生們被鼓勵通過一個復雜的繪畫過程來探索繪畫以及各種它們之間的聯系和這種聯系的意義。

                電影專業(Film)
                4年制,普瑞特的電影專業旨在【在運動圖像和聲音領域培養下一代。普瑞特通過傳統的和非傳統的形式,在文化、技術和圖像的移動以及聲音的產生提供了一個多元的基礎。在普瑞特,你不用限制自己是局限在科幻或非科幻的電影形式,也不用擔心自己是該以商業盈利為目的還是純藝術精神為指導。你的課程將帶你體驗各種形式的電影和錄像(敘事、紀錄片等)。你通過學習和反思,可以形成自己對藝術的但是不急認識觀。普瑞特的專業給學生們提供了在當代數字技術上的技術支持,而且學生畢業Ψ 後有多種職業途徑可以選擇。

                珠寶設計專業(Jewelry)
                4年制,普瑞特的珠寶設計學院具有得天獨厚的優勢,它在紐約市唯一一所在珠寶和金工方面提供一個全面的美術學士學位的學校。普瑞特美術系本科課程涵蓋安德明心下也对自己所有方面的設計,創意,制作,珠寶及金工的社會責任。其高素質和屢獲殊榮的教授,給學生帶來了知識和經驗的感动多樣性。跨學科的學習方式為學生接受高等教育、行業的職位和企業的追求做了充分的準備。

                油畫繪畫專業(Painting)
                4年制,普瑞特學院的油□畫繪畫專業課程是國內和國際認可的本科美術教育專業之一。自成立以來產生了許多傑出的藝術學家。基礎課程的嚴格訓練和材料的熟練運用配以用■城市博物館和畫廊為教案的高級課程,學生能感知▃到當前繪畫的發展趨勢以及從過去的幾個世紀遺留下來的重大思想。

                攝影專業(Photography)
                4年制,普瑞特的攝影專業致力於藝完全是藐视王法術家和專業人士的教育。該課程旨在創建一個從傳統攝影技術到數字暗房的廣泛知識系統,包括美學,歷史,藝術和∮專業實踐。學生從高固定化的大二逐漸升到自我決定师专路小吃街的高年級。該專業的學生↓可以在紐約市的當代藝術中心畫廊舉辦個人畫展。學生在離開◥普瑞特時已經具備了策劃籌備自①己畫展的經驗。這樣的教學方法是為了方便把學生▆過渡到獨立藝術家。

                版畫藝術專業(Printmaking)
                4年制,普瑞特的版畫藝術專業通過藝術最原始的形式印刷促换了个话题進對視覺呈現的探索。該專業的結構是以傳統媒介如凹版、平版印刷和絲網印刷為基礎的,同時鼓勵運用光芒汇聚在一起密不可分照片處理過程、數字化㊣和多選擇方案。工作室的課程培養在解決正規、技術和創新概卐念的問題上富有想象力的方法。普瑞特的版畫藝術的教職工由被認可的藝術家組成,他們鼓勵版畫專業的學生探索版畫的媒介、采取的形式和他們自己對概念和嚴∞格理論的看法。

                雕塑專業(Sculpture)
                4年制,普瑞特是紐約市和全國擁有最領先的雕塑專業學位學校之一 。雕塑現在已經擁有許多不同的表現方式,包括傳統々的和尖端的,這些都通常▅涵蓋多種不同的媒介、技術和思想。普瑞特的雕塑自杀研究很歡迎這些多元化的表現方式。通過探索不同的概念,材料工⌒藝和嚴格的批判,學◣生們實踐操作逐漸形成自己獨特的眼光看待藝術。課程是主要是圍繞工作室和選修課程,來探索各種思想、媒介和流程。學生能夠利简直是云泥之别用豐富的木材、金屬、陶瓷設施和數字ζ 和多媒體。概念和材料技術研究主要針對大二和大这一刀三學生←,他們可以自由選擇各種工藝和材料進行創作。普瑞特還為大三學生提供他們自己的工作室,並在普瑞特█校區有最後的論文展。

                插畫專業(Illustration)
                4年制,在普瑞特有著濃郁的插畫藝術氛圍,學生的教育將有別於其他學校,因為它是一個大專業的一小部分而且不是一個獨立的部門【。這對於我們的畢業生的一個優勢是他們進入這個領域不僅僅是因為在油畫繪畫和素描繪畫№這些所有的媒介中有超人的水平,還要掌握所需的概念性的思維、解決問題的辦法、排版和攝影、以及2D、3D設計和目前的計算機軟件。推薦選修課包括連續藝術、動畫、獨立出版和網頁設計∑ 。普瑞特選擇插畫專業的學生是很有我当然知道你在桑拿室啊遠見的,因為他們從各方面都得到了鍛煉。

                平面設計專業(Graphic Design)
                2年制(AAS),在普瑞特學習平面設計,學生們將會學習如何平衡概念性的解決問題的能力和技術技能之間的關系。從一個APP的設計、一個標識或要包裝的網站到信息系統,平面設計者將所有元素轉換成有意義和有效率的溝通方式。作為我們主要通信設計學科,學生們需要學習內容和開發的轉換形式、篩選和加強所需的廣告、插你说什么圖和成像課程等內容。普瑞特平面設計師是靈活的,校友是成功的設計從業者。

                廣告專業(Advertising Art Direction)
                4年制,在普瑞特學習廣告專業手中,學生們將會接收和執行偉大的思想和策略。學生們會學習在高端的廣告領域應該具備怎樣情况下的品質,並且學生將會探討影◎響廣告視覺上和口頭上的每一個細節,從排版到攝影,文案,以數字和視頻應用。獲得眾多獎項的教師和專業人士將幫助學生開發他們自己獨特的創作過程,並教他︽們如何清晰地溝通。老師們將與學生合作,幫助他們運用正在發〒展的新媒體,使學生在藝術界脫穎而出。

                時裝設計專業(Fashion Design)
                4年制,普瑞特學院的時裝教育她不明白为什么她正在欲死欲仙之时是跨學科性質的課程,與插圖、攝影、電影、表演、視覺研究和物質文化有關系密切。通過學習生產、工藝和當代美學學會一个工具嚴格的關註,時尚教的是在现在他们要抓社會的框架體現個人的文化。通過強調好奇心、想象力和即興發揮的過程,學生們建立視覺和語言的概念。他們溝通視覺通過建設能力和插畫能力。跨學科和協作的課堂將課程分開,給學生提供工具和創造性參與的機會,提供超越的時尚氛圍。

                批判與視覺研究專業(Critical and Visual Studies)
                4年制,批判與視覺研究本科專業為充滿好奇心與想象力的學生〖追求人文藝術與科學研究提供了創新、開放、具有實驗性的獨特環境。
                課程的核心在於理解理論、方法與經驗整合對於學習是至關重要的。從街頭藝術到政治系統,從國際媒體到全球經濟的每一個社會生活元∩素都可以是你研究的方向。在跨學为了能够尽快打败科的框架之下,我們的學生可以通過研究文化與美學產物的藝術、社會、政治內涵探索人文藝術的真諦。

                藝術與設計史(History of Art and Design)
                4年制,普瑞特學院是學習藝術與設計史的一個獨特的地方。學校的地標性人很是尊敬校園吸引了著名的藝術家、設計師、歷史學家和理論家,地理位置非常便利,從學校到達工作室、畫廊、私人展覽、圖書館以及样博物館僅需數分鐘即可。該學院是由業內著名學者所組成,他們著眼於學生的能力與專業成長。他們的專業知識、奉獻精神以及創新能力可以在廣泛的課程中、學術與專業機會中體現,更重要的是,從畢業生的作品中一覽▅無余。探究我們它也会受力倒下去的專業課程,你會發現我們參與研究了17世紀的威尼斯壁畫,21世紀在古根海姆博物館舉辦的行為藝術展等等。藝術與設計史課程為學生們帶來了豐富的經驗與背景,這些都將☆對他們未來的事業大有裨益。

                研究生專業
                室內設計專業(Interior Design)
                普瑞特的室內設計專業為學生們提供了極有氛圍的學習環境——紐約,美國室內設計之█都。同時,人們普遍認為,全美國的室內設計教育起源於普瑞特。我們的榮譽校友們數十年來為創造舒適宜居的室內環境做出了巨大的貢獻,同時,可以肯定的是未來的畢業生將會繼續延續這種輝煌。自2012年以來,專業的調查機構DesignIntelligence顯示,普瑞特的室內設計專業已躋身全美第一名。
                室內設計專業是一門側重於空間設計及表面點綴的課程,探究空間的方面如空間尺度、比例、配置和光源,以及紋理、材料、顏色對於人類的影響。該專業學生們在大二開始室內設計研究課程,在工作室裏與同學們合作,同時還伴有競爭。在六個學期裏,學生們分△成小組,在設計工作室中與教授一起完成各種復雜項目。

                工業設計專業(Industrial Design)
                3年制,基本上來講,工業設計是一群藝術家、設計師、發明者創造我們每天賴以為生的物品——從牙刷到大型噴氣式客父亲却巧妙機,從相機到電腦,變概念為實物。在Pratt,視覺抽象(線、面、顏色、形狀、結構及體積)及實用主義(功能、材質、進程、穩定性與市場營銷)的核心價值共同存在。我們的任務是教授學生美學意義、塑形方法及實用主義的▲好用、質保與創新。在這一制衡的現實環境當中,我們鼓勵學生為未來而設計。
                Pratt工業設計專業一直以來在全美排行前十,並與業界包括實習在內的各種項目有著緊密的合作。福布斯500強公司贊助了Pratt的競賽活動與工作室研究,我們為學生提供獨特、開放的工作機會。

                傳播設計專業(Communications Design)
                2年制,Pratt傳播研究學院已開課教授平面與包裝設計近40年的時間。我們有62學分的傳播設計文學碩士學位及48學分的包裝設計理學碩士學位可供選擇。
                在美國權威雜誌《平面設計》由1萬名專業設計人士評選的近50年間及當代五所最有影響力的平面設計學院※中,我們的學院一▃直榜上有名。在國內的200多所研究生設計學院當中,我們排名第12位。

                建築專業(城市規劃方向)(Architecture and Urban Design)
                建築(M.Arch)的第一個專業的碩士生是84學分,三年,持有在任何領域的这高达百米四年制本科學位的專業學※位課程。對於那些持有被認可五年的建築學學士學位的同學可以修科學專業的碩士後,這需要修滿36學分,分為三學期(夏,秋,春)。這兩個方案的課程密集,需要學生的高度熱情參與學習。建築是一個被NAAB認可的高手項目。學生在學碩士的建築專業時,被鼓勵發展該專業領域的研究。研究生的建築專▆業有一個傑出的教育家和實踐建築師組成的強大師資,學校有一流的設施,與著名的普瑞特學院藝術和工業設計部門跨學科連接,還在國家和國際工作部門的建築和城市設計發展網絡研究。畢業學生定期在研究論壇、旅客工作室或研討會為遊客們介紹他們的工作。這兩項項目的學生有來自國內的,也有的是國際背景。
                在普瑞特建築學院的研究生建築項目為位於紐約市的漸進式的環境設計研究作出了巨大貢獻。這些】項目在理論探討、計算研究、數字化設計和技術調查之間關系的基礎上提出了專業的建議。為此,該項目尋求制訂一個現代建築,這↓種建築是“生態”的,在這個意義上,它提供了集體交流,這都是跨學科和跨類別的。這種生態的做法,鼓勵在行業、制造、政治機構、理論研究和其他領域形成反饋機制。此外,該項目認為建築①的創新應該在理論和實ξ 踐兩方面體現出來。最近在普瑞特學院的GAUD課程進行課題調查,其中包括流體系統,出現的現象,組織邏輯,全球化和政治,計算邏輯,材料性能和制造投機。學校的位置在紐約市,為學生提供了直接和頻繁的訪問城市的資源。研究生課程,也有良好的內部資源:強大早早回去有什么意思呢的師資,良好的設施,和一個正在發展的國家的網絡研究。

                數碼藝術和動畫專業(Digital Animation and Motion Arts)
                普瑞特的數字藝術主要包括動畫(包括2D和3D)和互動藝術。學生【們通過對新媒體的理論,實踐和歷史的研究來培養對藝術的情感。學生與具有偉大成就的教師密切合作,可以申請在當代美術、創意產業、數字動畫和互動藝術作品的生產領域工作。在普瑞特的數碼藝術與動畫專業,本科生將發展審美成熟觀念、數字工藝技能、有關數字傳媒的復雜概念和對潛在藝術和技術的理解。

                素描繪畫專業(Painting)
                素描繪畫幾乎影響藝術的每一種形式,在普瑞特,繪畫強調給學生機會,讓他們去解釋和定義什麽是繪畫和繪畫能幹什麽。這是一個對學生們非常重要的機會,通過無止盡的繪攻击了畫,學生們可以探索和發展自己對藝術的理解。繪畫鼓勵多元化考慮、新技術、原始和傳統的至此實踐。學生們被鼓勵通過一個復雜的繪畫過程來探索繪畫以及各種它們之間的聯系和這種聯系的意義。

                互動藝術專業(Interactive Arts)
                在普瑞特這一專業的學生主要探索計算機和人類之間的互動關系,來表達在物理裝置形式、互動對象和網上藝術的◎意義。這包括了一個互動的環境︼中的視頻,動畫,文字,音頻和圖像的結合。推薦選修課包括雕塑,新媒體的歷史課程、編程、互動裝置、網絡媒體、機器人和電子音樂和聲音。

                油畫繪畫專業(Drawing)
                普瑞特學院的※油畫繪畫專業課程是國內和國際認可的本科美術教育專業之一。自成立以來產生了許多傑出的藝術學家。基礎課程的嚴格訓練和材料的熟練運用配以用城市博物館和畫廊為教案的高級課程,學生能感知到當前繪畫的發展趨勢以及從過去的幾個世紀遺留下來的重大思想。

                攝影專業(Photography)
                普瑞特的攝影專業致力於之后几人就散开了藝術家和專業人士的教育。該課程旨在創建一個從傳統攝影技術到數字暗房的廣泛知識系統,包括美學,歷史,藝術和〓專業實踐。學生從高固定化的大二逐漸升到自我決定的高年級。該專業的學生可以在紐約市的當代藝術中心畫廊舉辦個人畫展。學生在離開普瑞特時已經具備了策劃籌備自己畫展的經驗。這樣的教學方法是為了方便把學生過渡到獨立藝術家。

                版畫藝術專業(Printmaking)
                普瑞特的版畫藝術專業通過藝術最原始的形式印刷促進對視覺呈現的探索。該專業的結構是以傳統媒介如凹版、平版印刷和絲網印刷為基礎的,同時鼓勵運用照片處理過程、數字化和多選擇方案。工作室的課程培養在解決正規、技術和創新概念的問題上富有想象力的方法。普瑞特的版畫藝術的教職工由被認可的藝術家組成,他們鼓勵版畫專業的學生探索版畫的媒介、采取的形式和他們自己對概念和嚴格理論的看法。

                雕塑專業(Sculpture)
                瑞特是紐約市和全國擁有最領先的雕塑專業學位學校之一 。雕塑現在已經擁有許多不同的表現方式,包括傳統的和尖端的,這些都通常涵蓋多種不同的媒介、技術和思想。普瑞特的雕塑说明研究很歡迎這些多元化的表現方式。通過探索不同的概念,材料工藝和嚴格的批判,學生們實踐操作逐漸形成自己獨特的眼光看待藝術。課程是主要是圍繞工作室和選修課程,來探索各種思想、媒介和流程。學生能夠利用豐富的木材、金屬、陶瓷設施和數字和多媒體。概念和材料技術研究主要針對大二和大三學生,他們可以自由選擇各種工藝和材料進行創作。普瑞特還為大三學生提供他們自己的工作室,並在自从吴伟杰被搞残了后普瑞特校區有最後的論文展。

                藝術和文化管理專業(Arts and Cultural Management)
                藝術與文化管理研究生課程的使命是普拉特學院建立有創造力的領導者的國際剩余。我們的課程的使命是培養領導者,能夠用他們自己的創意,策略促進創造性的表↑達,建立創造性的社會和在這個越來越多∞挑戰的商業世界塑造一個想法。
                該課程的目的是強調培養創新資本的橋接三個C的文化,社會和商業的重要性。與會者積極研究如何使用藝術創作,發展和維持蓬勃發展的文化,共創繁榮。ACM課程殊途同归用來設計給提供給予一個有合▲作型並且可以應用的學習環境。參與者將有機會探索在不同文化中領導者和不同教學的角色變△化,並且發展在新媒體和方式中交涉中,合作中和轉換中的新能力。

                截止到2019申請季,斯芬克已幫助學生獲得7000+名校offer
                其中98%錄取TOP 5 設計學院,66%成功申請到獎學金
                以下為部分優秀學生展示

                普瑞特藝術學院

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